Depois de muito bater cabeça eu fiz uma prova "careta" vou postar aqui:
ESCOLA ESTADUAL MESTRE PAULO DOS ANJOS
PROFESSOR: ÁLVARO QUEIRÓS
SERIE: 6ª TURMA:____ ALUNO: __________________________________________
PROVA DE HISTÓRIA 1ª UNIDADE
1. Em relação à desestruturação do Império Romano e às invasões Bárbaras marque C nas afirmações certas e E nas erradas.
a) A crise econômica no Império Romano diminui o numero de escravos no Império ( ).
b) As fronteiras do Império ficaram cada vez mais fortalecidas com a crise econômica do Império ( ).
c) Os bárbaros saíram do Brasil e invadiram a península Itálica a partir do século IV a.C. ( ).
d) O processo de ruralização do Império Romano foi o movimento de saída das pessoas do campo em direção as cidades.
e) Francos, Suevos, Visigodos, Ostrogodos, Burgúndios, Hunos são todos povos que ficaram conhecidos como Bárbaros ( ).
2. Relacione as colunas com informações sobre os Francos e depois organize um texto sobre o tema:
(1) Local onde se organizou o Império Franco ( )Merovíngia
(2) Nome da 1ª dinastia dos Francos ( ) Carolíngia
(3) Nome da 2ª dinastia dos Francos ( ) Europa Central
(4) Nome do 1º Imperador Merovíngio ( ) Igreja Católica
(5) Nome do 1º Imperador Carolíngio ( ) Clovis
(6) Instituição que apoiou o Império Franco ( ) Pepino, o Breve
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3. Quem foi o personagem Rolando? o que ele fazia e como ele alcançou a fama?
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sábado, 3 de maio de 2008
O Objetivo desse blog
O Ensino, principalmente no nível básico, é pouco debatido na internet, recentemente no intuito de fazer uma prova para 6ª serie pesquisei provas lúdicas e/ou divertidas e não encontrei nada. Procurei também um programa que confeccionasse palavras cruzadas e nada também.
Então com esse espaço vou procurar fomentar o debate entre professores no intuito de vencer as dificuldades de fazer aulas interessantes em ambientes desestruturados e que não oferecem os recursos necessários para desenvolver o processo ensino/aprendizagem.
Atualmente sou professor de história no Bairro da Paz, um escola que não oferece nenhum recurso, às vezes falta até água, fora o calor e a lama em tempos de chuva.
Então com esse espaço vou procurar fomentar o debate entre professores no intuito de vencer as dificuldades de fazer aulas interessantes em ambientes desestruturados e que não oferecem os recursos necessários para desenvolver o processo ensino/aprendizagem.
Atualmente sou professor de história no Bairro da Paz, um escola que não oferece nenhum recurso, às vezes falta até água, fora o calor e a lama em tempos de chuva.
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